评价大班美术蚂蚁搬家,美术蚂蚁搬家评课

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本文目录一览：

• 1、幼儿园音乐课蚂蚁搬家活动效果分析
• 2、幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》
• 3、幼儿园大班美术优秀教案《忙碌的蚂蚁》含反思

幼儿园音乐课蚂蚁搬家活动效果分析

将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前，创设相适宜的音乐情境，营造氛围，让幼儿感受、体验音乐让幼儿在唱一唱、跳一跳、玩一玩的过程中，让幼儿表现音乐，获得快乐。

小班的孩子喜欢爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到《蚂蚁搬豆》的儿歌，诙谐有趣，孩子们在游戏中感受到游戏带来的快乐。小班幼儿很喜欢模仿小动物的`动作，尤其喜欢学小蚂蚁等小动物，为了满足孩子们的兴趣，我设计了此活动。

户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质，还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现，并及时地进行引导和激励，在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。

创设情景，体验爬山坡、独木桥的不同感受，提高幼儿对爬行运动的兴趣。鼓励幼儿互相协作、克服困难，体验劳动的快乐。提高动作的协调性与灵敏性。增强合作精神，提高竞争意识。

通过在不同路径上以不同的方式行走，巩固和发展身体平衡能力和协调能力。在蚂蚁搬家的游戏情境中体验劳动的快乐，并培养勇敢、合作的精神。【游戏难点】 幼儿在游戏的开展中体现出自主性及规则意识。

幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》

幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》1 活动背景： 大班幼儿的思维活跃，好奇心强，爱探索，喜欢问“为什么”。

创作“热闹的蚂蚁王国”。（教师提示幼儿在《美工》第15页上先王国里做着不同的事的蚂蚁，再添画各个房间里的摆设，以丰富内容。

讲述蚂蚁大战的故事，激发幼儿用绘画的形式记录下来。 （1）教师讲述故事。

幼儿示范：给不同形态的蚂蚁添上相应的脚） 绘画：蚂蚁过节 今天，小蚂蚁很开心，它们来到草地上，在干吗呀？（幼儿讨论）蚂蚁它告诉我：过几天就是中秋节了，它们想开个中秋联欢会，想请我们大（2）班的小朋友帮着出出金点子。

大班教案 篇1 主题游戏背景 幼儿的兴趣是确定主题内容的主要依据。这提醒老师要在幼儿生活的范围内选择可以形成其经验的素材。

幼儿园大班美术优秀教案《忙碌的蚂蚁》含反思

1、幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就让幼儿在活动中以欣赏图片，感受蚂蚁之间团结合作的友爱精神，同时也注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心来培养幼儿的兴趣。

2、大班美术教案勤劳的蚂蚁1 设计意图 小蚂蚁整天忙碌的样子，我们想到了勤奋、团结，看到他们用触角“说话”，我们又感到“神秘”，根据对小蚂蚁基本结构与形象的学习，进行“吃苦耐劳，不怕困难”的思想教育。

3、幼儿绘画，教师指导，并拍照片。 评价作品，结束活动。

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